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研讨见真知 培育出成效 ——高淳区初中数学骨干教师培育班(2021-2023)第二次活动报道

李春林 2021/4/8 11:03:21 点击92次


研讨见真知  培育出成效

——高淳区初中数学骨干教师培育班(2021-2023)第二次活动报道

 

2021年4月7日下午1:30,高淳区初中数学骨干教师培育班第二次培训在南京市高淳区固城中学准时开训。本次培训的主题为《复习课教学中如何使不同层次学生都得到更好的发展》。区教师发展中心中学研训处、数学教研员赵凯主任,省特级教师、区一中副校长顾香才老师(培育班班主任)及培育班全体成员和全区初三备课组长参加了此次培训。虽然天公不作美,小雨不断,但各位领导和学员全部提前到达,静待培训开始。

首先,由固城中学数学教研组长、培育班学员孔华明老师执教九年级一轮复习研究课《4.6圆(一)复习(1)》。孔老师课前充分了解了学情,课中能利用学生所做讲学稿逐一提炼出知识点,课堂板书清晰。对于例题的讲解,孔组长尊重每一位学生的见解,做到了以学生为主体的原则。“一题多解”和“方法优化”给听课老师留下来了深刻的印象。



接下来培训进入第二个阶段——分组研讨环节。全体成员分为四组分别围绕三个话题:“在一轮复习中,使用讲学稿的教学如何照顾到好、中、差不同类型学生的学习需求?”、“复习中有关的例习题如何拓展、变式、引伸?”、“对于例题后如何进行归纳和提炼?”进行集中研讨。每个小组成员结合本节课和平时自己教学的实际都实事求是、坦诚布公的谈了自己的想法,提出了自己的建议。一句句真诚的话语、一次次思想的交流,大家“研”在其中、“获”在其中。在各个组研讨期间,研训员赵凯主任和班主任顾香才老师也走进每个小组,倾听大家的声音并与大家一起探讨和交流教学的想法,研讨的气氛异常热烈。 


研讨结束后,四个小组组长被别汇报。各组长结合自己小组的讨论结果并围绕本节课的教学进行了有见解的发言。区一中杭香香组长提出教师的提问是一门艺术,教师需要在上面多下功夫;桠溪中学张坤南组长建议例习题的拓展延伸可以考虑将条件和结论互换、由特殊到一般或由一般到特殊、将图形运动起来等方式;武家嘴实验学校的史秋华组长结合本节课的例题教学谈了他们组的做法;固城中学的李春林组长对课堂教学如何兼顾优等生提出了可以在例题后增加一道思维含量较高的习题的想法。各个组都阐明了自己组的想法与建议,最后区教研员赵凯老师对本次活动进行了小结,并对九年级的一轮复习提出了要求。他要求大家利用好区里统一下发的讲学稿,做到适度修改,保证实效。培训在赵老师布置下一阶段的培训安排中落下了帷幕。



真正的培训是讲究效益的最大化,本次培训接地气、重实效,各位学员乘兴而来,满载而归。学员们认真对待每一次培训,为高淳初中数学教育我们不懈努力。

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